ロボット教室に新しい仲間が来てくれることになりました。小2のMさんです! 体験学習のあとに通常授業の様子をみてもらい入会を決めてくれました。うちの教室では初の女の子であり、たいへん嬉しいです!目をクリクリさせながら、皆が作っているロボットを真剣なまなざしで見つめていたMさん。やる気まんまんです。^^
小学校低学年という一番多感な時期にロボットの授業を受けることができる子供たちは幸せ者です。違う小学校&学年にもかかわらず、同じ授業で夢や感性を磨く授業を受けることになった子供たち。モノを作る楽しみ、自分でやり遂げる力、やればできるという達成感、いろんな発見をしながらノビノビと成長してほしいですね。さらに本気でロボット博士になる!と宣言してくれてるOくん、Tくん、Dくん!先生も本気で応援していますし、まずはヒューマンの全国大会目指して力を蓄えましょう^^ 私もさらに楽しくなってきました^^

来るべき人が来ました!2人目の講師は大阪大学理学部数学科のN先生。大学院でさらに数学の研究をすることが決まっている秀才。人間的にも素晴らしい面がたくさんある方です。2月12日(火)から教室に来てもらい、うちのエースのWくんの担当として力を発揮してもらう予定です。
今日は生徒のw くんの新中1生の妹さんとお友達が体験学習に来てくれました。最初なので保護者様も一緒です。保護者様に塾の説明を簡単にさせていただいたあとに、お子さんにはパソコンを使って算数の計算問題をやってもらいました。分数・少数の問題をやってもらうと同じパターンで間違えているので、すぐに弱点がわかります^^ そこで学年を遡って、基本に戻ってやるとすぐに思い出したようで、スイスイ解ける様になりました!
休憩中のMさんが「私、少林寺で黒帯やねんで!」と蹴りを入れる動きを見せると、皆が「カッコいい!」「そんなところまで足が上がるの?」と驚きの声が・・・・
次回の定期テストで大幅アップを目指すために生徒たちが中心となり「作戦会議」をしました。テスト範囲を予測して、予想問題を作る。準拠ワークを徹底的にやる。数学のリピートは2月10日(日)に塾に来て、1日で終わらせる・・・・