新しい講師のご紹介

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誠心館に新しい講師が2名来てくれることになりました!

右の講師が丸野さん(神戸大学海事科学部)そして左の講師が宮本さん(大阪大学理学部)です。

学力優秀でかつ人間的にも素晴らしいお二人が来てくださることになり、誠心館もさらにパワーアップします^^

これで阪大5名と神大1名と社会人1名の計7名の講師が揃いました。

次は中学生の授業内容の見直しをしてまいります。

昨日も中村(宏)先生と上熊須先生たちと授業の流れに関して夜の11時までピザを食べながら打ち合わせをしました(笑)どうやったら彼は成績が伸びるのか?どうしたら、英語の暗記ができるようになるのか?話のタネは尽きません。

学習塾は本当にやりがいのあるお仕事です^^ これからも生徒たちの可能性を信じてがんばります!

 

誠心館4年目に向けて

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夏休みが終わり2学期が始まります。

生徒たちにしてみれば部活に宿題に家族旅行に友達と遊びに行ったり、さらに中3生はオープンスクールがあったりとあっという間の1ケ月だったと思います。

これは私にも言えることで綿密な計画を立てたとしても急な来客があったり、勉強会・研修会を入れたりするので、予定どおり進まないこともしばしばです。

そんなわけで常に優先順位をつけて業務を遂行していくわけですが、これもルーチンの事務作業は処理時間が予測できるものの新しく導入する事柄やアイデアをまとめる業務になると時間が延びる傾向があります。最後は決め事なので決断するだけなのですが、どうしてもギリギリになります。

さて、今回は何故そんな話を書くかと言えば、滋賀県で学習塾を4教室運営している先輩経営者を誠心館にお招きして教室運営全般に関してのアドバイスを受けました。

その中で現行生徒の学力アップのための指導強化は当たり前ですが、別途「大阪大学の優秀な学生講師陣が揃っているという最大の強みを生かす」ために来期に向けて中学受験コースや特進(ハイクラス)コース、国公立コース等も研究・準備していくことにしました。秋からは一部テスト導入も検討してまいります。

もちろん塾の理念として『社会に出ても通用する自立学習(自分のことは自分でする)が身につく指導をしていく』ことに変わりはありませんが、誠心館も来月で4年目を迎えますので、さらに地域のご要望に耳を傾けながら、もっとお役にたてる教室を目指してまいります。

昨晩、誠心館では初となる保護者会を9月21日(日)に開催しますと保護者様全員にメールしました。何名お越しいただけるのかわかりませんが、1回目の保護者会は保護者様の声や要望を聞きながらの塾長・講師・保護者様の交流会をイメージしております。どんな展開になるのか?今からわくわくです^^

写真は菱川先生が天中1年生のTくんに数学のテスト対策の指導中。右に東中1年生が国語の読解問題、後ろに南中3年生が英語のテスト中、その横は荒中2年生が英語の予習中。一番奥は天中2年生が百ます計算中^^ 皆、張り切ってます^^

 

夏期講習19(大雨の中・・・・)

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今日は大雨でした。教室の前の道路も冠水した状態でしたが保護者様の送迎で多くの生徒が来てくれました。ありがたいことです。

写真は荒牧中の仲良し二人組。いつもはバラバラの席で勉強するのですが、今日は上熊須先生が一緒に数学を指導。Mさんは予習がかなり進みました^^

またNさんは復習中心ですが、かなり間違いが少なくなりました^^  塾に来て数百問以上やってますしね^^;そろそろ次のステップへ行きますよ~

 

夏期講習18(反復学習)

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中3生は連日特訓です。志望校に行けるようにトコトン勉強してもらいます。

課題テストまであと少し。ガンバレ。(今日は過去一番の短いブログかも)

 

写真は天中3年生。今日は中村(元)先生が18時~22時まで徹底的に個別指導です^^

 

 

 

 

 

夏期講習17(学校の宿題)

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夏休みも後半になりました。宿題が出来ていない人は待ったなしですね。中1生は中学校の宿題の量に驚いたと思います。

宿題=面倒=嫌いとなりがちですが、うちの講師陣共通の認識として宿題が出来ない子は成績が伸びないし、その前に勿体ないという気持ちがあります。

逆に考えれば、宿題をコツコツと丁寧にこなして理解しておけば、学校の授業でも困らないし成績向上につながります。

塾長としては言いづらいのですが塾の宿題やテキストなんかは二の次です。まずは学校の宿題を丁寧にやってマスターする。これに尽きます。

平均点以上の子は学校の授業だけで次のステップに行けるような学習方法ができるように指導したいと思います。

 

写真は上熊須先生。今日は天中3年のHさんが理科を教えてほしいということで、理系が得意な上熊須先生が熱血指導^^さすが甲陽学院出身ですね。話が面白い。単純に公式や答を教えるだけでなく、そこまでのプロセスを含めて授業をしてくれました。人数が多い時は難しいのですが、今日は1対1→1対2だったので、かなり本格的な授業でした。