塾長ブログ

昨日は知人が教室長をしている大阪の学習塾にお邪魔しました。

その塾はひとつの中学校の生徒だけをターゲットに募集し、定期テスト対策（有料・無料あり）から内申点につながる中学校への提出物管理までしているところです。

なので、定期テストの日程、塾のテキスト、成績管理、指導方法まですべて同じであり、教務全体がシンプルそのもの。もちろん生徒により学力差はあるので、テキスト自体は同じメーカーの中で標準、発展と別けていますが、それぐらいです。

そして、今回は主に教務の中でも帳票類のフォーマットや流れ及び管理方法を学ばせてもらいました。

ちなみに当教室は小・中・高の生徒がおり、中学生も荒牧中、東中、天王寺川中、安倉中、南ひばりヶ丘中、芦屋学園中、長尾中、西中、松陰中、三田学園中、甲陽学院中と11中学校（！）の生徒が在籍しております。
（昨年はさらにプール学院中、神戸女学院中、報徳学園中の生徒もいました！）

また、大阪大学と神戸大学の優秀な学生のみを採用して、地域一番の安い月謝で1対3で楽しく、優しく、丁寧に指導するというコンセプト、さらに「できることはやろう！」という考えの元、不登校の生徒対応、学習障害と思われる生徒向けの毎日の特別指導、国公立大学の理系対策のためのオリジナル授業もするという具合に幅広い業務をこなしております。

開校5年「来るもの拒まず、去るもの追わず」「頼まれ事は原則受ける（但し、親が入塾させたくても本人にその気がない場合はお断り）」でやっていたら、今のカタチになりました。

これからも仲の良い塾と情報交換したり、大手・有名進学塾の良いと思われる仕組みを採り入れながら、教室運営・生徒指導に頑張りたいと思います。

写真は講師ミーティングの様子。

生徒たちをどう指導していくのか？いつも前向きな意見が出ます。
優秀かつ真面目なメンバーに感謝です＾＾

昨日は夏のイベント「英単語1000本ノック」（参加費無料）の日。
参加者は中1～高3生で23名でした。

今回のイベントは4時間に渡り英単語のみを集中して覚えるという特訓で、内容は＜10～20個の単語を覚える⇒小テスト⇒隣の人と用紙を交換してまるつけ⇒間違えたところを書きだす＞という繰り返しでしたが、皆、予想以上にがんばってくれました＾＾

中学生は教科書準拠ワークの英単語ノートから抜粋、高校生はターゲットからの抜粋で学年によって4パターンを作成しました。

最後にアンケートを書いてもらいましたが、中学生の声として「英単語の覚え方がわかった！」「楽しかった！」「またやりたい！」高校生も「知らない単語をたくさん覚えた」「自分が英単語が弱いことに気づいた（汗）＞「これだけ長時間、単語を書いたのは初めて～」「意外と短時間で覚えれることに気づいた」と当初の目論見どおりの結果に大変うれしく思いました。

講師の並木さんのアイデアをベースに企画しましたが、大成功となったので2回目も同じルールで進行します。もちろん単語は前回と違う単語です！

今回のイベントをきっかけに英単語を覚える習慣やコツが少しでも身についてくれたら嬉しいですね。

ちなみに次回の英単語1000本ノックはキャンセルも出たので、今のところ22名となっております。
あと数名受け入れ可能なので、ご興味のある保護者様はぜひご検討いただけたらと存じます。

下は高校生グループ。

もっとできないかな？と思ってましたが（失礼）、意外とできていましたね！
次回もぜひ、チャレンジして脳を活性化させてましょう。

3日（水）に大阪市内で開催された心理学の講演会に行ってきました。

前職の人事部企画室時代は会社の指示でありとあらゆるセミナーに参加していましたし、個人でも休みのたびに多くの講演会やワークショップに参加していたので、じつのところセルフエスティーム、モチベーションアップ、心理学等に関してはやや食傷気味でした＾＾；

なので、ここ最近は知人友人の悩みの相談を受ける立場で自ら学ぶことはなくなっていたのですが、今回は何故か「ピン！」と来て参加してみたところ、大きな気づきがあり（というか以前学んだ事を思い出せて）本当によかったです。

詳細は割愛しますが、やはり責任者の私自身がもっと勉強して自分自身を磨いて講師や生徒たちをリードしなければと痛感しました。

これからもさらに謙虚に講師や生徒たちの心に耳を傾けて、誠心館という名前に相応しい塾と多くの人に評価していただけるように精進してまいります。

8月に入り、誠心館も通常授業＋夏期講習ということで、いつもより生徒がたくさん教室に来ております。

そして、受験生たちも部活が終わった順に「勉強モード」になってきたようで、講師の本気度もアップしております。

ちょっと話は変わりますが、以前に予備校ＣＭで「いつやるの？」「今でしょ？」みたいなフレーズが流行っていましたが、塾運営をしていていると、まさにその通りだと痛感します＾＾；

何故なら過去には戻れないし、未来に行くこともできません。いつも、自分がいるところば“今”だけ。明日になっても、自分が気づけばそこは“今”

だから一番大事なのは“いま、ここ、自分”が何をすべきか？を自分で考えて実行するのみ。

ちなみに塾での”いま、ここ、自分”は今日の授業に全力を尽くすこと。
授業の前には円陣を組んで気合いを入れておりますが、まずは講師から徹底していきたいと思います。

写真は誠心館のロゴである蓮の花と“いま、ここ、自分”のメッセージ。
ひとり一人が“今”を大切にして自分の夢や希望を自分の色で咲かせてほしいですね。

先日、塾の生徒たちに「誠心館ってどんな塾？」という一言コメントの用紙を配り、自由に記入してもらいました。目的はホームページに載せて誠心館をより理解してもらうためです。

「思ったことを2行ぐらい書いてね！　どんなことでもいいよ＾＾」と伝えて、書いてもらったのですが、あとから回収して読んでみると、先生が優しい、教え方がわかりやすい、教室がキレイ等々、生徒目線の内容がたくさん書いてありました。

また、コメントの中には「おいおい、宣伝広告そのものやん（汗）まるで塾長が書かせてるみたいやなぁー」というのもあるし、小学生はパソコンが楽しいと書いてる子が何人もいるけど、実際にはパソコンって90分の授業で最初の10分ぐらいしか使ってないのに？と思ったりしましたが修正するとインチキになるので、そのまま載せます！

ちなみに29日(金）の本日は小学生の宿題お片付けコース＾＾

少しでも学校の宿題が終わるように生徒たちのお手伝いをしてまいります。