昨日はテスト前日なのですが、皆既月食の日でもありました。
そこで20時20分頃に皆既月食を見たい人だけ教室の外に出てお月さんを見ました。
私も久々に見たのですが、理屈は知っていても月が欠けていく様子はなんだか神秘的ですね。
また、日食や月食を知らない生徒に中村（宏）先生がその仕組みをわかりやすく解説してくれましたが、真剣に聞いている生徒達の姿を見るとたまには教室外での勉強もいいのかな？と思いました！
写真は中村（宏）先生が太陽・地球・月の関係を説明しているところ。わかりやすくて興味を持たせるトークはピカイチですね。
定期テスト直前になって目の色変えて暗記をする中学生たち。
特に社会や理科はひたすら暗記するしかないのですが、どうもテンポが遅いというかスピードが遅い子たちもいます。
じーっと見てると1ページを覚えるのにノートに図や絵を描いてマーカーを使い、キレイにノートを作る。。。。（汗） それで一発で頭に入ればそのやり方はその子に合ってると思うのだけど、なんだか怪しいし、時間が足らなくなるのではと心配もしてしまいます（汗）
今度のテスト結果が出たら生徒全員と面談するつもりなので、テストの点数が下がっていたら暗記系の勉強方法に関しても提案したいと思います。
写真は中村（元）先生。厳しめの指導が人気です。＾＾
安倉中2年のSさん。数学はいつも85点前後。今度こそ90点の壁を越えていこう。
2学期中間テストも近づいてきたので、先週は英語の小テストを実施しました。
しかし結果は芳しくありません＾＾； なので、何回もやり直しをさせて暗記させました。
このやり直しで痛感したのは、すぐに覚えることができる子と何回やっても覚えることができない子の差です。。。。 単語や意味、スペルは教え方云々より本人が覚えるしか方法はないので、こちらとしては焦りながらも信じて、誉めて、やらせるしか道はありません。
数学と違い英語の指導は本当に難しいのですが、中間テスト目前なので暗記がしっかりできるように講師と共にサポートしてまいります。
一斉個別指導というスタイルで自立と自律ができる子供を育てることを目的とした学習塾を3年前に開校しました。
人と同じでなくていい、人と競争するのではなく、なりたい自分のために勉強しよう！と生徒一人ひとりの個性に合わせて指導をしてきました。
成績がいい子も悪い子も同じ教室で楽しく自分のペースで勉強する。そんな塾運営を目指してきました。
その方針は今後もまったく変わりません。
その中で今回の募集は中学校の勉強は簡単すぎる、ただ暗記するだけの勉強は面白くない、もっと難しい問題に挑戦したいという生徒層を対象に通常の教科書準拠テキストではなく、難易度の高いテキストを用いたレベルの高い学習を土曜日に集中してする行うコースです。
誠心館の特進コース一期生にどんな生徒達が手を挙げてくれるのか？
塾長も中村主任講師も今から楽しみです＾＾
＜天神川小学校6年の宿題を抜粋＞
分速180ｍの速さで600ｍ走るには何分かかりますか。
時速75ｋｍで走る救急車で5ｋｍ先の病院に着くのは何分かかりますか
時速180ｋｍのレーシングカーで1周2.8ｋｍのコースを走ります。1周するのに何秒かかりますか。
小学生が間違えやすいお馴染みの文章問題＾＾
ブログで何回も書いておりますが、計算問題はルールさえ覚えてしまえばパターンで解くことが可能ですが、文章問題は内容を頭でイメージして理解する必要があります。
国語力の差がそのまま算数の点数に反映します。
小学生低学年の間に本をたくさん読んだ子は間違いなく伸びますし、本を読んでいない子は苦戦する可能性大です。
勉強の基本は「読書」です。1日20分でいいので子供たちに本を読む習慣をつけさせてください。ゲームの攻略本からでもオッケー。自宅で読めない生徒は教室で読んでもらっても結構です＾＾
写真は上熊須先生が小6生2名に上記の問題をやらせています。×なのか÷なのかを教えてほしいと言いますが、その前に文章の意味を説明させて自分で式を考えさせます。式と答をすぐに教えた方が楽ですが、テストの時に自分でできるように指導してまいります。
