中間テストを振り返る

DSC04021

中学生の中間テストが一部の私立中学を除き戻ってきました☆

全体の結果をみると、上位層は現状維持、中間層は↘ 下位層は↗ という感じでしょうか?

そして今回の成績が芳しくない生徒の理由(言い訳?)の8割が「部活で忙しくて時間がない!」でした。

毎年同じセリフを聞いているので驚きもしませんが、時間に関して言えば誰もが1日24時間ですし、部活をしながら勉強を両立させている生徒もたくさんいるので、本来は時間がないのではなく時間のマネジメントができませんでした。というのが、より実情に近いと思います。

また「時間がない」と考えるのか?「時間を効率よく使えなかった」と考えるのか?には大きな違いがあります。時間がない=責任は外的要因、時間を効率よく使えなかった=自己責任と認識しているわけで、責任を外に求めている限り物事は好転しないということがわかっておりません。
(これはサラリーマンの世界にもよくある話で上司の責任だとか部下の能力がないなんて言ってる間は絶対に出世もしないし仕事の成果もあがらず、さらに仕事が楽しくなりません)

とはいえ塾の役目は成績を上げることなので、生徒の物事に対する認識が甘いのが成績横ばいの理由であるなんて分析したところで何も解決になりません。
その対策を考えて実践するのが塾の仕事だと思います。

そんなわけで来月は中間テストの点数が低い生徒に対して補習を計画しております。

まずは保護者様に報知します。

あと1日です(^_-)-☆

DSC03336

こんばんわー 伊丹北高2年のムーミンです(^^♪

テストの日も残る1日、最後は数Bと英語Ⅱです。
土・日をはさむので、この2教科ほんとにがんばろうと思います。

今日は学校から帰ってから昼寝をたくさんしたので、めちゃ頭が冴えてます(^_-)-☆

今回の塾では数Bワークをしました☆

今、範囲が意外と広くてびっくりしました~
でもベクトルはけっこう好きなのでがんばれそうです。

そこで、分からない所を並木先生に教えていただきました。

応用問題を教えてもらったのですが、複雑だったので解き方の順番とかそういう所も教えてもらいました。
どういう考え方で問題を解けばいいのか?をちゃんと説明してくれるので、いつもなんとなく解いている私には本当に助かります!!

月曜日がんばりーす^^

受験に向けて頑張る^^

DSC03908

みなさん、こんにちは☆ 講師の伊東です。

中学生の皆さんはもう中間テストが終わりましたね!
何度も言っていますが、大切なのは復習です。

学校でテスト直しの課題が出されていない人も必ず直しはしましょう!高校生のみなさんもテストが始まりましたね。少しでも良い点を取れるように塾で分からない所をなくしていきましょう。

さて定期テストも大事ですが、入試の季節も近づいてきました。
10月から中3受験生を対象として入試対策講座を行っています。中1の内容から復習しているので量も多くかなりタイトなスケジュールですが、みんな頑張ってくれています。

私も受験生の時に勉強する気が起きなかった時もありましたが「受験生の時ぐらい勉強頑張ろう!」と奮い立たせてやっていました。

あと、私は一人で勉強するよりも質問できる人や相談しながらできる人がいる環境の方がはかどったので、塾や学校に残ってやっていました。

自分のやりやすい環境を整えて、受験対策を行っていきましょう。

暗記科目の認識と勉強方法

DSC03486

こんにちは。講師の中村元幾です。

みなさんは暗記科目をどのように勉強されていましたか。もちろん「暗記」をするべきなのですから自分の得意な方法で覚えることも大事なことです。
しかしながら、暗記科目もある理屈によって形作られた1つの学問であるという認識で考えた場合、単に覚えるというよりは筋道立てて覚えるべきだと思います。
そのためには教科書をしっかり読解することが大事です。教科書には「なぜそうなるか」「どうしてこういう結論に至るか」といった内容がしっかりと書かれています。

つまり重要な語句とその意味だけを覚えていくだけではなく、その語句がその前後の語句とどういう関係になるかをもっと意識する必要があります。
私は中学生の時、理科や社会の勉強をする際には重要な語句を隠したり何回も書いたりして覚えるのではなく、逆に重要な語句のみをノートに書き出して、前後の文を頭の中で補完しつつ物語や理屈を作成するという勉強方法をとっていました。

この方が頭の中でストーリーに沿って語句を意識できるために覚えやすいですし、何より「なぜそうなるか」ということをより明確に覚えることが出来ました。理想は教科書を要約した内容を暗唱できることです。

高校、大学と進学するにつれどんな分野であっても暗記だけでは対応できなくなります。中学生の段階から理屈になぞらえて記憶する癖をつけることが必要だと思います。

10月考査(^^♪

DSC03703

こんにちは! 伊丹北高2年の朝日です♪

昨日から10月考査がはじまりました。
既に化学基礎、日本史B、古典B、英表、数Ⅱが終わりました☆

今日あった後ろ3教科は濃い3教科で全てに手をかけられないままテストになってしまいましたが、ここなどで教えてもらったことを思い出し取り組むことができました。

明日は物理基礎で、中村先生に教えていただきました。解説を読んでもわからないところがわかり頑張りたいと思います。

とにかく公式が多いので、こぼれないよう全部覚えたいです。

あと緊張して覚えたことが飛ばないように落ち着いて取り組んでいきたいです(^^♪