イルカの絵のように

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期末テストの結果が少しづつ戻ってきております^^

今のところ成績が一番いいのは中3生のMさんで5教科428点です。

生徒たちは「先生、上がりました!」「ちょっと下がりました!^^;」と報告してくれますが、ほとんどの生徒が良かった点を先に報告し、悪かった点は何かしらの理由をつけて後から報告してくれます^^

その気持ち、すごく理解できます(笑)

でも、よくよく考えてほしいのです。

毎回同じテスト範囲で点数が下がるのなら問題ですが、いつも新しい内容の勉強をして前回と違う範囲のテストをしているのです。勉強をしていなかったら、まったく点数がとれなくても当たり前。

現状維持は勉強している証拠です^^ それにテストは1学期、2学期、3学期と段々難しくなっているので、点数は落ちても順位は上がっているケースもよくあります。

それに誠心館はテストの点数で区別したりせず、自分を変えたい、もっと成績を伸ばしたいと思っている子供たりを全力で応援する教室です。テストの点数が下がったからと叱ったり、怒ったりしないので安心してほしいと思います。

写真は誠心館開校時から教室に飾っている斎灯サトルさんの油絵です。 親子のイルカが楽しそうに泳いでいる絵は私からすると理想の親子関係に見えます。 保護者様はどう見えますか?

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6月を振り返って・・・・

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子供たちの成長をみていると本当に驚くことがたくさんあります。

たった半年で別人のように勉強する姿勢が変わったり、積極的になったり・・・

しかしながら、いくらやっても暗記できない。すぐに忘れてしまう子たちもいます。軽い記憶障害、ワーキングメモリーが少ない、識字障害等々、原因は様々だと思いますが、とりあえず数か月程度は脳のトレーニングを含めてコツコツと本人の成長を信じて寄り添ってサポートします。

とくに転塾してくる子は学校で落ちこぼれて他塾にもついていけずに誠心館に来るわけで、子供たちのほとんどは完全にメンタルブロックがかかっています(汗)

「またできなかったらどうしよう!」「自分はきっとできない」「自分にはできるはずがない」「自分は頭が悪い」「自分が嫌い、情けない」自分のことをそう信じています。私としてもその気持ちが痛いほどわかります。^^;

順調にいかない子供たちほど、できた時の喜びは大きいはず^^  今日も子供たちを笑顔にして自信をつけさせるために講師と共に頭をフル回転させます^^

写真は教室の日めくりです^^  「・・・・・・ 苦悩が濃いほど、人生は大きく花開く」 誠心館のロゴも蓮の花。子供たちを大きく花開かせたいですね!

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演習コーナーのレイアウト変更

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演習コーナーのレイアウトを変更しました!

今回は個別指導席と演習席ともに机を増やしました(全部で28席)。通常状態授業はもちろん夏期講習もゆったりとリラックスして勉強できるようにと考えた結果、写真のようになりました^^

生徒の評判はまずまず^^

塾長の席は完全になくなりましたが(汗)、生徒席の方が重要です。

ご興味のある保護者様は7月の保護者懇談会でご覧くださいませ。

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読書を通じて感性を豊かに

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誠心館では子供たちの感性を豊かにしたいという想いから、教室にはいろんなジャンルの本を置いております。貸出もオッケ―にしておりますが、最近は読みやすくて心に残りやすい「絵本」を増やしております^^

今回は私がファンでもある草場一壽氏の絵本を2冊追加しました!

人間として大事なことに気づいて親子関係がよくなってくれたら本望ですね。

今日もブログを読んでいただきありがとうございます。

 

誠心館の講師について

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生徒たちが帰ったあとに講師が「〇〇くんは単語の特訓をした方がいいい」「〇〇さんは計算のスピードが遅いので百ます計算をさせたり、時間を計測しながら時間を意識させる勉強をした方がいい」「〇〇さんは少し遡って基礎からやったほうがいい」というように、多くの提案をしてくれます。

講師たちの本気の優しさに嬉しくなると同時に感謝です。<(_ _)>

平成生まれの若者たちなので人生経験は20年をちょっと超えたあたりのはずですが、ホスピタリティの高さや洞察力、指導力、協調性他、全ての面で◎です。

東証一部上場企業の人事部で新卒採用・新人研修を担当し、数千人の学生を観てきたので、その辺りの人を見る目(勘?)はあると自負しております。

そんな講師たちがさらに成長して社会に出ても活躍できる器になるために誠心館としては、①各種外部セミナーへの参加(会社負担)②オリジナル講座の企画立案等を考えております。

今年の9月で開校3年。子供たちの自立学習を育む学習塾として地域にお役立ちするためにも塾長・講師も勉強し続けます^^

写真は日本のスーパースターである弘法大師さまの座右の銘

なるほどです。講師と共に実践したいと存じます。