作者別: blog-seishinkan

誠心館の高校の部（通常授業）は大きく分けて２つの勉強の仕方があります。

１）学校（市販）教材をやりながら、わからない問題を質問するパターン
尼崎稲園高（理系）、県立伊丹高（文系・理系）、伊丹北高（理系・文系）、報徳高（理系）、武庫荘総合高、園田学園高、市立伊丹高、三田学園高、宝塚東高、雲雀丘高

２）塾テキストを使って説明を受けながら勉強するパターン
宝塚高（文系）、市立伊丹高（文系）、県立伊丹高、伊丹北高、武庫荘総合高、

ほとんどの個別指導塾が教科単位での受講であり２）の塾テキストのみ対応というスタンスだと思いますが、誠心館は１）のパターンが圧倒的に多いです。簡単にいえば、できることは何でもやります！でしょうか？

細かく書けば、授業のスタイルや進め方もかなり差がありますが、高校生に対しては“どうしてほしいのか？”“何がやりたいのか？”を聞きながら、出来る限り本人の希望に合わせて進めています。

なので、高校生の場合は週１回１コマだけど今日は数Ⅰで来週は英語、再来週は物理をやりたいというのもオッケーにしています。講師は阪大と神大の学生講師ばかりなので、どの教科もほぼ即答で解説できます。

ちょっと変わった塾ですが、高校生の部では途中退塾がほとんどゼロなので、きっと気にいってくれてるのでしょう。

13500円の月謝で自習室使い放題＋週１回全教科対応でなんでも教えてくれる担当講師がいるっていうのは、かなり心強いと保護者様からの嬉しいお言葉もいただいております＾＾　

あれっ？　今日もなんとなく自画自賛になってしまいました（汗）

しかしながら、まだまだ改善すべきとこともあるので、今後も優秀な講師の採用と生徒・保護者様の要望に応えるべき改善を続けていきたいと思います。

ありがとうございました。

誠心館はＦＣ塾や大手塾の直営店ではないので、教材や月謝だけでなく机や備品はもちろんレイアウトも含めてすべてが自由です。

なので、いろんなことにチャレンジできるのですが、他塾にはたぶんないポジションとして“整理整頓係長”という役職があります。

職務内容は教室の書棚にある問題集や参考書を中心に常に使いやすくわかりやすいように並べることですが、これが意外と難しい（汗）

じつのところ、昨年までは問題集や参考書は講師の要望や生徒の志望校や学力に合わせてどんどん増えていくし、多くの講師や生徒が自習やテスト前の勉強で常時使うので、すぐに置き場所が変わったり紛失したり。。。という状況でした。

そこで今期は講師の中でも一番のキレイ好き（？）と思われる並木さんに整理整頓係長（手当もあり）を打診したところ、二つ返事でオッケーしてくれました＾＾

するとどうでしょう。まず、小学生、中学生、高校生の問題集や参考書を学年、難易度、テスト対策、過去問、入試関係、赤本、センター向け等の目的と使用頻度からキッチリと置き場所を決める。
さらに徹底したチェックと見直し作業により、今は見た目も使いやすさもスッキリしただけでなく、さらに汚損や紛失もゼロになりました！

週２回出勤の講師が少し本氣で整理整頓を意識するだけで教室は大きく変わりました。

整理整頓係長にホント感謝です。ありがとう＾＾

写真は今日の一コマ。
雲雀丘高１年生も今日が３回目の授業。かなり慣れた様子。
あとは市立伊丹高、武庫荘総合高、報徳高の生徒たち。５月考査に向けてがんばってます＾＾