こんにちは、日焼けがひどくなっていく講師の須貝です。(笑)
今回は普段教えているときに心掛けている事を書きます。私自身もそうでしたが入塾して初授業の時、緊張しませんか。分からない事があって、質問がしたいのに、聞きづらい方もいるのではないでしょうか。
私は積極的に聞いてほしいために、授業の冒頭で何気ない会話をして、コミュニケーションとります。
例えば、「部活何してんの？」そして「好きなアーティストは誰なん？」など、そのような話をして、共通な話題を見つけ、その話題について話を広げます。このような話をして、生徒にとっても「この人はこんな先生なんだな」とある感想を抱いて、話やすくなるのではないでしょうか。
実際、誠心館で授業をしていて、積極的に質問するになった生徒も多々見られます。講師にとっては嬉しい限りです。
こんにちは！ 講師の阿部です。
今日は「常識を疑う。」をテーマにお話しさせて頂こうと思います。
つい先日、中３の生徒さんに理科を教えていて、私はある項目に引っ掛かりを覚えました。
「燃料電池」についてだったのですが、教科書には反応するとは到底考えられぬ式が書かれていました。
そうです。 教科書は「嘘」をついていたのです。
勿論、教科書の筆者が皆さんを騙そうとして嘘をついているのではありません。
しかし、「嘘」をつかなければ中学範囲では理解ができない。
そんな中、苦渋の決断として筆者は「嘘」をついたのだと思います。
さて、では皆さんに質問です。 教科書は必ず「嘘」をつかないでしょうか？
答えは”ＮＯ”です。 教科書は時に「嘘」をつきます。
では、大勢の人が信じる「常識」は必ず「嘘」をつかないでしょうか？
これまた、答えは”ＮＯ”です。教科書だって嘘をつく まして常識なら尚更でしょう。
このように、教科書も常識も時に嘘をつきます。
そして、これからますます情報が増え、複雑化していく社会の中では、
常識を疑い、それらを吟味して自身で判断することが必ず必要になってきます。
さあ、一度常識を疑ってみましょう！！
（上記した燃料電池の反応の詳細はhttp://www.eonet.ne.jp/~nakacchi/kakyou2013.pdfに詳しく
記載されています。 興味のある人は是非見てください。）
こんにちは！講師の伊東です。今日は、私が今の学部に入るまでについて少しふれたいと思います。
私は、医学部保健学科の検査技術科学を専攻しています。将来的には臨床検査技師の資格を取って病院で働く予定です。まず医学の道に進みたいと思ったのは実は保育所に通ってた時で、母親の付き添いで病院に行くうちに医師に憧れを持ち始めました。
高校2年くらいまでは医師になるべく医学科に入ることを目標にしていましたが、なんといっても偏差値が高く…なかなか厳しいと思ったので、保健学科を目指すことにしました。私はどうしても医師になりたかったので諦めるには相当時間がかかりましたが、オープンキャンパスや病院見学へ行くうちに検査技師の仕事にも魅力を感じ、看護でも薬学でもない検査学に決めました。
そして無事合格し、神戸大学に通っています(^^)/
この一件を通して、夢を持ってそれを実現するために努力することはもちろん大切ですが、こだわりすぎて周りが見えなくなるのもよくないなと思いました。実際私は医師しか見えてませんでしたが、病院などで生の現場を見ることでほかの職種の役割にも触れられて、自分の視野が広がりました!(^^)! そして今は医学科ではないものの医学を学べているので満足です。
夢や目標が持てていない人も、積極的にオープンキャンパスなどに参加したら思ってもみなかった分野に興味が持てるかもしれません！受験生になる直前くらいまでは沢山考えて参加して、柔軟に対応してみるのもひとつだと思います(^^)/
どんな結果やどんな学部に入ろうと、自分が納得しなければ意味がないし、納得しないまま勉強を続けていくのは大変だと思います。将来的に自分が納得いく道を選べるように日頃から心がけてみてください(^_-)-☆
こんにちは、中山です。
今回は、学校での授業の受け方について話したいと思います。
皆さんは学校で授業を受ける時、どのようにして受けていますか？
自分は今大学で授業を受ける時は、必ず「先生は今何を自分に伝えようとしていて、自分は何を理解するべきなのだろうか？」と考えながら、授業を受けています。
これは、高校の時の先生に言われたことで、そのことを授業前と授業後に考えれば、より一層授業の理解度が増し、授業が面白く思えてきます。
また、自分は学校の授業をこんな風にも思っています、「学校の授業は、教えてくれる人の話を真剣に聞いて、その場で理解する、という訓練ができる場である。」
「人の話を真剣に聞き、その話を自分なりに理解するということ」は今後社会に出たときに必ず必要になる能力だと思います。
ここでいう人の話を真剣に聞くというのは、先生が黒板に書いたことをそのまんまノートに写すということではありません。確かに、黒板に書いていることにも重要なことはたくさんありますが、以外にも先生が口頭で話していることのほうが重要なことはたくさんあるものです。
板書を写すことだけに集中するのではなく、先生が口頭で話した中で重要だと思うことをメモする欄を作るというのも授業の良い受け方だと思います。
とにかく、先生の話をよく聞いて、その話をその場で理解するというのが重要なのです。
学校の授業に対して、絶対に覚えようとする強い意識で取り組み、なおかつノートの上手な取り方、考える習慣さえ身に付ければ、自ずと成績は伸びます。
残りの一学期にこの授業の受け方を試してみて下さい。
こんにちは。誠心館で講師をしている太田です。
今回のブログは私の大学受験について書きます。
私が考える受験で最も大切なことは「最後まで自分が決めた志望を貫く」ことです。
私は高校生活で最も真面目に取り組んだことは部活動であり、引退するまでは周りの友達と比べて勉強時間は少ないほうだったのですが、それでも大阪大学に合格できたのは最後まで志望校を変えなかったからだと思っています。
受験勉強をする生活の中で志望校を変えようと考えることは多々あります。
たとえば模試の成績が良くなかったり、センター試験で思うように点が取れなかったりだとか…
このような時にいかに自分の可能性を信じれるかが重要であると考えます。
ちなみに私が受験生の時、何回か模試があったのですが大阪大学の判定はA判定からE判定まである中でほとんどE判定でした。
良い時でもC判定でセンター試験ですらボーダーラインには全然届いていませんでした(笑)
それでも2次試験で逆転できると信じて勉強した結果合格することができました。
今でもあの時志望校を下げなくて本当に良かったと思ってますし、これから受験を控えている方も自分が本当に行きたいところを決めて頑張ってください。
