金曜日ﾌﾞﾛｸﾞ担当の菱川です。
3月31日に塾長を中心として中学生、高校生に勉強方法を伝授しようという企画があるのはご存知と思います。
そこでも言われると思うのですが、英語を勉強するにあたって僕が一番重要だと思うことは、「英語を英語で理解する」ということです。
例えば、 This is my pen. という文があったとします。これを頭の中で「This →これ is→ある、存在する my→私の pen →ぺん っとするとこれは私のペンですっという訳になる」というふうにするのではなく、 This is my pen.はThis is my pen.という状況を頭の中で浮かべるようにするのです。そうすれば英文を読むスピードも速くなり、英文に対する抵抗感も少なくなります。これは中学受験、高校受験のみならず大学受験でも驚くべき効果を発揮します。 3月31日に講師がもっと詳しくより具体的に教えてくれます。是非参加してください！！
小学生の生徒のお話。 入塾半年はあまり変化が見られないと思いますが、だんだんと成績が伸びてきて1年半過ぎると、国・算はほとんど100点になります。 しかも、類似問題や予想問題を事前に徹底的にやらすのではなく、教えていないところも正解です＾＾ 何故か？ まず100マス計算を授業の前に必ずやるので計算力・集中力・頭の回転がアップします。 育脳教材やパズルで考える、がんばる力を養います。テキストもなるべく教えません。自分で考えたり資料をみたり辞書をひいたり・・・・・・ 勉強の基本は自分ですることです。大前提は何でも自分できるように「自立」させること。
小学生に関しては定期テストもないので、じっくり考えて自分で結果を導く訓練を意識しております。
とにかくギブアップ直前まで考えさせてから、ヒントを与えます。すぐに教えてもらう習慣を断ち切ります。
そして、最後の最後に教えてます。成長は習慣がすべてなので地頭を鍛えて勉強の仕方の訓練をすると塾に来なくても、家で自分で勉強して100点が取れるようになります＾＾ するとお母さんはしばらく100点が続くとお礼を言って退塾されます。確かに家で勉強するだけで100点取れるのなら塾は不要です。 ちょっと寂しいですが、それはそれで有難いことです。成績が伸びずに退塾されるのとワケが違います。3月～5月はお別れと出会いの季節ですが、ご縁のあった子供達は自分の子供にようにしっかりとサポートしてまいります。誠心館のファミリーですから＾＾
今日もブログを読んでいただきありがとうございます！
写真は小学生Ｒくんがパソコンで百ます計算しているところ。普通の大人の倍のスピードです＾＾
こんにちは、木曜日担当の中村（宏）です。
今日は個別指導の考え方を応用した、集団授業の受け方について書きます。
私が個別指導の授業をするときに気を付けていることは、生徒が問題を解けない原因を徹底的に考えることです。１つの問題が解けない問題は人それぞれであり、その問題を解くために必要な知識や考え方も人それぞれです。個別指導の授業ではこのような方法で生徒それぞれにあわせたオーダーメイドの授業を展開することができます。
では、集団授業の先生はどういうところに気を付けて授業を作っているのでしょうか。それは授業を受けているすべての生徒に共通して必要な知識を授業で伝えるということです。その授業は生徒全員のための授業であり、黒板を写した結果作られるノートもみんなのためのノートになります。
そこで実践してもらいたい勉強法は、ノートを自分のためのオーダーメイドノート(Order Made Note)にする勉強法です。授業はみんなのものですが、ノートは自分のものなので自分が使いやすいように取ることができます。オーダーメイドノートを作成する具体的な方法の一例を紹介します。まず黒板のメモに使う色以外の色ペンを用意します。その色ペンで、授業で苦手だと感じたことや感想などを書き加えます。ほかの方法では、付箋（ふせん）を用意して、先生が口頭のみで説明したことのなかで自分に必要だと思った知識をノートに残すことができます。これ以外にも工夫ひとつで自分だけのためのノートを作ることができます。
ノートの取り方を一つ工夫することで復習がはかどり、効率的な成績アップにつながります。
本日は伊丹北高の新1年生が入塾申込みをしてくれました！ 週2回フリータイムでがんばってくれるそうです。一斉個別指導と言いながら、実際は1対4の個別指導塾に近いスタイルなので、かなりお安い月謝だと自負しております。しっかりサポートしてまいりますので、保護者様ご安心くださいませ。 全力でサポートします＾＾ また、伊丹西高に合格したＫくんも継続して通塾しれてくれるとのこと。嬉しいお言葉。 高校ではさらに成績が伸びるように応援してまいります。 新しいメンバーが増えて誠心館も活気が出てきました！ 高校生はあと3～4名で受け入れを休止します。希望者はお早目に。
いつもブログを読んでいただきありがとうございます！
写真は本日の授業の一コマ。 中村（宏）先生が1対4で数学と英語を指導中。手前は森下先生が1対3で数学と国語を指導中。奥ではＳくんが学校の宿題をバリバリやってます！
昨日は小学生の生徒の保護者様にお越しいただき懇談をさせていただきました。 毎回、ご夫婦で来てくださり、学校の担任の先生のご意見、学校の宿題、テストの結果等をざっくばらんにお話しいただいております。 また、このたびご紹介いただいたことに対するお礼や今後の指導方法等もお話ししました。 あっというまの1時間でしたが、年に3回は保護者様と学習方法や成績等を打ち合わせしております。 保護者様の方でも成績が伸びるとご要望も変わってくるでしょうし、生徒の満足度も大事ですが、保護者様の満足度はさらに大事ですから・・・
これからも講師・生徒・保護者様との連携を密にして、お預かりしたお子さまをお約束した通りに成長させるべく指導をしてまいります。
今日もブログを読んでいただきありがとうございます。<(_ _)>
写真は中村（元）先生の2対1の個別指導。二人ともかなりしごかれてます（笑） 答があっていても、間違える可能性を追求されて、より確実性の高い解き方や考え方を求められます。二人とも確実に成績が伸びるでしょう（笑）
ちなみに昨日は少人数がバラバラで来たので、18時～22時の間、1対1→1対2→1対3→1対2→1対1の個別指導となりました！
